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《基础法语》词汇仅仅是探索法语佳教学词汇的一个阶段，但决不意味探索的终结。事实上，《基础法语》的出现大大促进了应用词汇学的研究。如何掌握词汇结构的奥秘，使教学词汇的选择更加客观、更加科学，帮助学生在较短时间内打好良好的词汇基础，这是大家关心的问题，不少语言学家作过创造性的工作。今天小编就来给您谈一谈法语教学词汇研究之词价。 在这方面，特别引入注目的是加拿大语言学家萨瓦尔(Jean—Guy Savard)提出的“词价”理论。他的理论和他通过大量计量工作取得的成果，在1979年以专著形式由Didier出版社出版——《词价》(La Valence lexicale)，这是继《基础法语》之后，在法语基本词汇研究方面的一个重要成绩。
萨瓦尔对《基础法语》按照频率和分布率选择词汇这个基本原则提出异义。虽然他并不否认频率和分布率这两个概念的作用，但他认为这两个标准并不足以估量每个词的重要性。为此，他提出了一个新的选词标准——词价。
所谓“词价”，是指一个词的“表达力”(puissanced'expression)，体现为这个词能够取代的词的数量。一个词能取代的词越多，词价就越高，越应该选为法语教学的基本词汇，因为这样做符合语言经济的原则。
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