假如人们可以同时属于好几个语言共同体,就会出现一个问题:究竟由谁来决定这种从属关系?在法语的学习中也是一样的,法语的从属关系是由某些东西来决定的,今天小编就来给您分析一下法语的从属关系是由什么来决定? 一个语言共同体可以由一些想并愿意属于它的人们构成吗?如果是这样,从属关系将成为一个人的一种自愿行动(acte volontaire),这种愿望促使个人产生加入所选择的共同体,并加入其网络,接受其战略的行为。实际上,问题既没有很好得到解决,也并非十分复杂。例如,一名塞内加尔的公民,出生于靠近毛里塔尼亚边境的沿河地带,在达卡生活。
当他知道其母语是珀勒(Peul)语,他的交际语言是沃洛夫(Wolof)语,而国家的官方语言是法语时,他应属于什么语言共同体呢?回答很可能不一样,但有一点是明确的:他根据日常生活的不同时间,交际的需要而介入(S’ins6rer)这三个语言共同体中的某一个:在家中,他可能属于珀勒语言共同体,在大街上届于沃尔夫语言共同体,在办公室则属于法语语言共同体。然而,接受这一划分法,就等于将分析集中到个人而不是社会上。
对于社会语言学的研究来讲,这是自相矛盾的。应该从个人所掌握并使用的一种或几种语言的观点来确定个人从属于哪个团体,才是正确的。这是因为社会语言学的出发点恰恰是语言反映出它所处的社会。
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