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笼统而言，情状状语是用来表述句中所述行为、事态是怎样发生，如何进展的。具体地详尽地分析，情状状语又可以细分为以下十种。
（1）表述“手段、工具、方法”的状语。这种状语说明句中所述行为、事态是借助什么手段，以何种方法发生与发展的。
Schreiben Sie bitte mit Tinte.请您用钢笔写。
（2）表述比较关系的状语
Sie konnten sich wie Kinder freuen.他们像个孩子般高兴。
（3）伴随状语。伴随状语说明句中所述行为、事态是在什么人的共同参与下，在什么情况的伴随下发生、进展的。
Mit groβen Schritten eilte sie nach Hause.她迈着大步回家了。
（4）与上述状语正好相反，这里所说的状语表述的是：在某人不参与的情况下，或在某事不存在或不曾出现的情况下，句中所述行为、事态发生了，或是正在进行着。
Er las das Buch ohne groβes Interesse.
他没有很大兴趣地读着这本书。
另一种状语与此类状语近似，故亦列此款项下。这种状语说明句中主语代替某人去完成某事；或是句中所述事态取代了另一事态。
Ich komme an seiner Stelle.我代替他来了。
（5）说明句中所述事态、行为发生进展程度的状语
Es goss seit Tagen in Strömen.几天来大雨滂沱。
（6）表示“或许、也许、可能、愿望、肯定、否定”等的状语。
Das habe ich keinesfalls gesagt.我根本没说过这事。
（7）表示“量”与“值”的状语。
Das ist keinen roten Heller wert.这个东西一文不值。
（8）表示“物质、材料”的状语。
Die Figuren sind aus Ton.
这些俑是陶土制的。
（9）表示主句从句所表述的行为、事态在某种关系上，二者成比例消长的关系。这种消长的关系主要通过比例主从复合句来表达。
Je mehr er hat,je mehr will er.他越有钱，就越想多有
（10）状语为一从句，它表达一有限度的前提。在这一前提下，主句所述事态与行为发生着，进展着。这类状语从句是由连词soviel,soweit引导的。
Sowiet ich sehe,ist niemand mehr da,
就我所见，已经没有人了。
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