千万不要学成哑巴法语

       法语学习最忌讳的就是学成了哑巴法语，那么怎么才能避免呢？南京欧风老师今天的内容就给同学们来详细的说一说法语应该怎么学习吧。

 　　TEF考试是由必考部分和非必考部分构成的统一体，可现在，大多数考生只参加必考部分测试，并没有参加非必考部分的测试。事实上，只有完整地参加这两部分的测试，才能比较全面地测试出考生的语言能力。这种能力涵盖四个方面，即：阅读理解能力、听力理解能力、口语表达能力和书面表达能力。因此我们在教与学上，应该充分重视四个能力的协调训练。但现在常见的现象是，片面注重语法和结构的学习，而忽视口语和书面表达的训练。其实，任何一种过度重视某些方面而忽视其他方面的做法，都可能在教与学上造成负面影响，应该清醒地认识到，即便考生以高分通过TEF必考部分，也并不意味着其对语言的全面掌握。我认为，倒是非必考部分中的口语表达和书面表达，更能体现学生掌握语言的综合能力。

　　学习外语需要付出艰苦的努力并能持之以恒。中国学生的法语基础一般是从零开始，在短短的500学时里，要完全掌握基础的法语词汇、语法和句法结构，提高阅读理解、听力理解、口语表达和书面表达的能力，这的确是一项艰巨的任务。不过，我们不能因为时间紧就忽视四种能力的综合训练，因为它们是有机的统一体，非但不矛盾，而且是相互关联、相互促进的。我们要转变观念，要通过听力训练来掌握语法和学习单词。因为通过句子理解语法和结构，要比空谈语法有效得多。TEF听力训练需要坚持不懈地进行，从初学法语起就应该注重这方面的训练，在听力实践中逐步积累出经验，厚积而薄发。我们可以把完成TEF听力理解测试题作为听力训练的手段之一，进而提高自己的听力水平，为从容应对测试以及今后的工作和学习打好基础。

　　在500学时的法语学习中，真正花在TEF阅读理解训练方面上的时间很少。阅读不但需要词汇量，而且需要相关语言的文化方面的修养，有时光看懂单词并不能真正理解句子的含义。从四年的TEF实践来看，阅读理解这部分获得高分的考生并不多。所以，为了提高TEF成绩，必须改变传统的学习思路，从初学法语起就重视阅读的训练。要充分挖掘我们原有的知识存量，其实不少同学有很好的英语基础，只要掌握英法文字字形上的规律性，就可以大大提高法语词汇量，达到事半功倍的效果。

　　每次TEF考完之后，不少考生常常聚在一起分析试题或谈论考试的得分。我认为，在评价考试成绩时不能光看总成绩，因为TEF必考部分的成绩是由三大部分构成的，考生应该全面、综合地对三大部分的成绩进行分析。如果在总成绩里，词汇和结构或阅读理解部分的得分较高，而听力理解部分的得分不高，那就说明这位考生在法语学习上的不平衡，属于人们常说的那种“哑巴法语”的类型。听力是语言学习中的一个瓶颈，但又恰恰是语言学习中一项十分重要的基本内容。要彻底改变 “哑巴法语”的状况，就必须在听力训练上多花功夫。大多数参加TEF测试的考生是打算赴法留学，如果听力理解能力很差，必将会给日后的学习和生活带来很大困难，如是又怎样完成留学任务呢?把握听力才能更好地与人交流和沟通，而交流和沟通才是学习语言最终之目的。

　　现在是学习法语的最好时期，因为我们的教学方法、理念正在不断改进。目前，上海法语培训不再仅仅由法国政府出资的培训中心承担，也出现了像凯育法语培训学校那样在国内较有声誉的民间教学机构。他们一改从前封闭的教学模式，更注重学生的语言交流能力，引导学生在听说交流中掌握语法。他们的学员屡获TEF高分，甚至突破了上海最高分这些事实不仅证实了实力和权威，也实践了此教育模式的可行性。此外，现在的法语教材多是引进最新的原版教材，几乎与法国当地同步，生动地体现了当代法国人工作和生活的场景。随着语言学习的深入，中国人和法国人的距离无形中接近了，再不会像从前那样，学外语好久，一出国才发现，“原来人家不是那样说话的”。

　　“工欲善其事，必先利其器。”只有平时多听、多说、多阅读、多交流，一步一个脚印地全面提高自己的法语水平，才能在TEF中取得好成绩，才能使三大部分的成绩呈正态分布，并取得TEF测试总分的突破。