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语法规则是从具体语言现象归纳而得的，就是语言实际用法的概括。学习语法应当注意规则在实际语言中的应用。进行适当的语法分析，可以弄清句子结构，而有助于对语言内容的理解。但如果把注意力主要放在语法分析上，斤斤于各种语法术语的细致区别，而忽略了实际用法，就会事半功倍，对于语言的掌握并无帮助。 语法规则从实际归纳而来，不可能天衣无缝，毫无例外。尤其是语言随着时代的变迁而不断演变，新的语言现象层出不穷，语法归纳概括的工作总会落后于语言的发展。一篇文章或一段讲话的词句大体是合乎语法规则的，但不免会出现变例。
口语中不合现代规范语言的地方更多。有些在古代是正规的用法，到现代却成了变例。学习语法不能只知“正”而不知“变”。另一方面，学习一种外国语言，不论笔头或口头表达，都应尽量要求自己合乎规范语法。在语感还不够丰富准确时，超出一般语法规则的范围，随意运用变例，就有闹笑话而不自觉的危险。
语法不能脱离逻辑。说话写文章中的毛病多数可能是语言训练不够的结果，有时也可能是思想没有条理，即逻辑混乱而造成的。但语法并不等于逻辑。逻辑是一般的思维规律，语法是某种语言特有的规律。常常可以遇到这样的情形：有些语言表达方式可能不合逻辑，但是却合乎语法。
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