法语学习中存在的问题

1.对学习了解法国文化的重要性认识不足。法语教师往往将大部分课时用于详解语法与词汇上,事实上,书本上的教学内容单调乏味,远远达不到大纲和学生就业与考研的要求。

2.法语对于多数中国学生来说是一门全新的、陌生的语言,倘若教师不利用英语和法语的异同性对学生进行适当的引导及辅助,学生将在刚接触法语时产生一种普遍的抗拒、畏难情绪,学习积极性也将大大减低。

3.国内法语教材作为纯语言教材因编写年代较早而相对陈旧,导致词汇的使用、课文的内容与日新月异的时代发展脱节,加之在图片、语音等多媒体课件方面的缺失,不利于提高学生的法语口语能力,学生无法将教材语言很好地代入生活情境当中。