南京江宁德语学校

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　　以“读”统领

　　第三个环节我想谈谈以“读”统领，“读”为先的经验。如果说“德语口语”技能性较强，更需反 复实践以达到“熟能生巧”之目标，那么，“德语阅读”则更具“强基固本”的意义。换句话说，口语要“熟练度“”，阅读要“深厚度”，只有通过精读和博览德 语文本，才能使我们的德语水平有真正的实质意义上的提升。否则，我们的德语口语再强，写作技巧再高，没有阅读带来的知识和思想积累，口头和笔头表达就失去 了基础和内涵，必陷入“言之无物，苍白无力”的尴尬境地，因此，精专和广博之阅读是德语学习绕不开的一道坎，德语学习者主动培养自己的德文阅读兴趣和习惯 就是必须的了。下面笔者分享一下个人阅读体验：

　　1培养兴趣

　　一 定要培养阅读的兴趣和养成阅读的良好习惯，我觉得，阅读兴趣的培养要从感兴趣的主题和内容开始，你如果对科普感兴趣，那就以读德文科普文章为起点;你如果 对历史感兴趣，那么就从读德文版的历史读物开始;对文学感兴趣的同学，不妨试着阅读浅显易懂的德语儿童文学作品。因为我们在母语阅读中都有这样的经验， 你熟悉并且对之有浓厚兴趣的读物，往往容易沉浸其中，毫无倦意。有趣的是，“兴趣阅读”带来的“溢出效应”往往又勾起我们对原来不大感兴趣的阅读主题发生 兴趣，进而将阅读内容扩展到其它学科领域的读物。我本人就有这样的深切体会，比如在阅读德国人反思二战历史的德语文章时，发现作家托马斯·曼 对德国应该如何摆脱旧意识的束缚，彻底反思德国二战罪恶有着非常深刻的见解，从而激发了我进一步阅读他的作品的强烈愿望，这就是所谓的“阅读溢出效应”， 这种溢出效应激发出的阅读心理给了我进一步阅读的新动力，于是乎阅读主题的广度大大拓展开来，阅读成效十分明显。另一方面，良好的阅读习惯是指习以为常的 正确阅读方法和常态。比如，除了静下心来无声阅读，不妨试着走出教室或图书馆，尽兴地大声朗读。有声阅读的好处是，既练习和巩固语音语调，又能培养学习者 不可或缺的德语“语感”，语感是一种只可意会不可言传的语言感觉，看不见，摸不着，但丰富而细腻的语言感觉却对自己的德语表达能力和质量有着不可低估的价 值。从上述意义上讲，德文阅读既是提高德语口语水平的不二法门，又是改善德语写作水平的活水源泉。总之，阅读与表达，相辅相成，两者皆宜;相互促进，相得 益彰，何乐而不为呢?

　　2阅读量积累

　　我 建议阅读应把专业阅读与博览阅读相结合。在我看来，阅读的“专”一是指德语学习本身的专业教材，比如“新求精德语”，属于德语学习者的指定教材;二是指非 德语专业同学本学科的专业德文书籍和阅读材料。“博”显然是指超出德语教材和本专业的所谓跨专业性德文读物。阅读两类读物的要求应该有所侧重，阅读专业读 物时，尽量仔细，吃透语法和语义，阅读过程中一定要向任课老师、词典和语法书多请教，不留死角，把不懂的问题弄个清楚明白，这类读物往往有个特点，不在 “多”，在”精”。打个比方，专业阅读相当于一座建筑基座的“钢筋水泥”，是基础之基础，故而阅读要格外细致和扎实。对于“博览阅读”，我的态度很明确， 在条件允许的情况下，尽量广泛涉猎，文学的，历史的，天文的，地理的，时事的，一句话，没有什么不可阅读，这类阅读以“杂”为特点，类似于“杂粮食谱”， 营养却十分丰富，“博览”的奥妙在于，随着阅读量的增加和积累，使专业阅读这个“筋骨”有了丰满的“血肉”。伟大的互联网时代给新时期德语学习者创造了非 常优越的外在阅读条件，德国、奥地利和瑞士等德语国家为全世界德语阅读者提供了千千万万个“阅读平台”，题材和学科之多样，内容之丰富，是20年前难以想象的，所以要好好珍惜和利用。

　　3勤写作

　　谈谈德语阅读与写作的关系，抛开亲身的直接生活素材这个维度不谈，从根本上来讲,阅 读是写作的基础，没有阅读，就没有好的写作，德语阅读让我们掌握了德语国家公民多姿多彩的间接生活素材，又供应了取之不尽的语言材料，余下的就是，我们应 该勇敢地拿起笔或电脑键盘，写或敲出鲜活的德文文字和语篇。在教学中我发现，凡是笔头功夫好的同学无不喜欢阅读，在阅读中学习写作，在写作中大量阅读和借 鉴。这里梳理几条方法供同学们参考：一是边读边写法，善于学习的同学有一个共同特点，他们阅读时往往眼和手并用，书旁一支笔，几张草稿纸，好词好句随时 记，甚至把精彩的片段直接用笔抄下来，此方法看似笨，实则聪明，烂笔头胜过好记性，笨的方法恰是高明的方法;其二是阅读后速写阅读笔记，每次阅读都有 主题，围绕主题“趁热打铁”，大胆使用阅读到的德语词和句子，写日记、写心得、写感受，少则十来句，多则几十句上百句，不在多，在勤;不在模仿的句子完全与读的原文一致，而在于消化后而用之。日积月累，这种方法蛮神奇，不信大家试试，一定有效果;三是在专精和博览的基础上，尝试运用简洁明快的德语写较长的 文章，用“自己的德语”同样可以从事专业文章的写作，不用怕文句简单。俗话说，通俗的语言同样可以描述生动的人物和景象，也一样阐释深刻的道理。随着写作 练习的不断深化，你的德语文章会变得越来越出彩，这是一个量变到质变的必然过程，切记!

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