德国大学宽进严出 选学需注意

       近日德国明镜周刊网站教育频道请来了德国教育学家乌里希·豪雅博兰为读者解析了这一问题。访谈实录摘选如下：

记者：有将近25万的留学生就读于德国大学，但是半数学生都不能顺利毕业，您可否给我们详细地解读下这问题的根本在哪里？

乌里希·豪雅博：我认为，外国学生不能适应德国教学方式是主要的原因。德国教学方式追求的是“谈话式教学”。

记者：我们知道，通过十年来的德国博洛尼亚改革使德国教学制度变得更加国际化。(博洛尼亚进程是指29个欧洲国家于1999年在意大利的博洛尼亚所签署的欧洲教育改革计划，旨在整合欧盟高教资源，打通教育体制，在全欧范围内实行统一的以学士-硕士学制为基础的三段式教育体系，使得签约国中任何一个国家的毕业证书都能在其他国家得到承认，从而促进欧洲范围内的高教合作。博洛尼亚进程改变了德国传统的学制与学位结构，在新学制中，学生只需要读六个学期，就可以获得有工作资格的初级学位。)

乌里希·豪雅博：没错，有调查显示通过博洛尼亚改革外国留学生的辍学率有所下降，但仍有许多学生还是无法适应德国教学制度。留学生在读预科时应进一步为适应德国教学文化以及了解他的大学做准备。

记者：德国本地学生是否可以为留学生辍学率下降做点什么？

乌里希·豪雅博：当然，我认为，德国本地学生应该主动和外国学生沟通，表现出足够友好。如果留学生发现他们是不被德国欢迎的，这会伤害他们的自尊心，这样会对他们的学业造成不利影响。

记者：调查显示，拥有德国高中毕业证的外国学生的肄业情况也相当严重，40的学生大学无法成功毕业，这其中的原因何在？

乌里希·豪雅博：就连30的德国本地学生的德语水平都不足以达到大学要求，即使他们拿到了高中毕业证。许多留学生出自家庭贫困的原因必须半工半读，这可能是影响他们学业的一大主要原因。除此以外，一些贫困家庭的孩子学习意愿也不被家里支持，比如在土耳其家庭教育引导力相对较低。

记者：是的，家庭因素承载着举足轻重的作用。就连出身于知识分子家庭的德国学生毕业率也比工薪阶层家庭的德国学生毕业率高。为什么您认为德国对外宣传德国大学欢迎留学生这一讯号是至关重要的一点？

乌里希·豪雅博：德国作为一大出口国家我们需要来自中国、俄罗斯等国的毕业人才。他们肄业不只代表着人才的流失，同时代表“德国口碑”将在国外受损。