南通西班牙语培训哪家好

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　　1要看是否专业，现在国内大大小小的综合类培训班有几千家，英语、日语、韩语、法语、德语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语等等，一个语 种就是一个班的情况很普遍。往往这类培训机构的专业度相对较低些。这样就不能很好的保障教学质量的专一，也就形成每个语种老师都各自 为战的情况，不是每个水平层次的学生都能找到合适自己水平高低的课程，造成一定的时间和金钱浪费。所以建议尽量选择专业的西班牙语学 校，这样根据自己的水平选择班级比较有针对性。

　　2要看师资是否专业，有没有优秀的师资力量直接关系到一个培训班的教学质量，学生花同样的时间和精力能否达到预期的学习效果。老师的自 身素质也要考虑。有几十年教学经验的老教师授课通常比较枯燥;太年轻的老师如大学在读的学生教西班牙语又缺乏教学经验和应变能力;西 语本科出身，有西班牙留学经验的而且在国内有教学经验的青年老师才是佳的选择。和学生不会有明显的代沟，授课内容能很好的联系社会 前沿的文化，绘声绘色的教学才是学生想要的。

　　3要看课程的班级人数。学习西班牙语一个班人数多少才能形成很好的学习气氛?一个班人数太多的话比如三四十人那样就会有很明显的水平层 次分化，而且老师对每个学生的关注点会稀释。人数太少也不好，比如一个班就四五个学生那样也不能形成很好的学习环境。经分析得出通常 为10到15人左右一个班学习气氛和教学覆盖面合适。

　　4看收费，学费太高学生承担不起，太低又不能保证优秀师资的质量。课程是否是性收费，是不是貌似学费很便宜，但后期有陆陆续续各种材料费、补课费、教材费、强化课程费等等 。这样学生就业擦亮眼睛才能识别的。

　　5中外教配置比例，学习西班牙语中外教比例是根据学生学习的课程性质而定的。全日制的课程因为推进速度很慢而且课程所学内容基本都能在 课上消化，这样中教一天外教一天的一半一半比例合适。中教老师带着学习基础性的知识，第二天马上由外教老师带着应用，随学随用才能 真正把所学的东西变成自己的。业余课程主要是学生利用业余时间学习，所以知识点需要有个消化的课程，这样还是先有中教老师带入门，学 生课余消化一下，后由外教带着综合练习口语听力的应用。

　　对外西班牙语水平证书

　　对外西班牙语水平证书(DELE)是塞万提斯学院以西班牙教育科学部的名义颁发的官方证书，能够有效证明证书拥有者的西班牙语水平和西班牙语运用能力。

　　对外西班牙语水平证书(DELE)在中国有什么价值?

　　● 是证明作为外语的西班牙语或第二语言各级水平的官方证书。

　　● 是由塞万提斯学院以西班牙教育科学部的名义颁发的证书。

　　● 在国际上已经获得诸多企业、商会、公立及私立教育机构的承认。

　　● 足以证明在西班牙开展有语言能力要求的各项职业或学术工作所要求的语言水平。

　　● 有助于申请西班牙外交部----国际合作署的各项奖学金。

　　● 一经通过，终生有效。

　　证书分为A1，A2，B1，B2，C1，C2六个级别。

　　达到各个水平的基本要求是什么呢?

　西班牙语水平证书A1级别

　　证明拥有者的语言水平足以应对简单的交流、即时性需要和非常日常性的话题。

　　西班牙语水平证书A2级别

　　证明拥有者能够理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，尤其是一些与自身相关的基本信息，比如自己、家庭、购物、景点、职业等等。

　　西班牙语水平证书B1级别

　　要求考生的语言水平达到以下要求：

　　1. 理解关于日常生活，工作，学习等熟悉话题中非当地性的规范用语的口头和书面文字的基本要点。

　　2. 能够应付以上使用范围内的大多数场景和语境。

　　3. 能就关于公众话题或个人兴趣书写简单易懂的文章，例如对经历，事件，愿望，计划，志向或观点的阐述。

　西班牙语水平证书B2级别

　　要求考生的语言水平达到以下要求：

　　1. 理解涉及抽象话题，多样性或者科技范畴的西班牙语，以及关于专业知识领域的口头和书面文字的主要含义。

　　2. 能自然而流利地与不同人士交谈,使对话顺畅进行。

　　3. 能撰写条理明确的论述文，对各类事件确立观点进行辩证分析，辩论和维护。

　　西班牙语水平证书C1级别

　　要求考生的语言水平达到以下要求：

　　1. 理解难度较高题材广泛的长篇文章，并且能领悟其文章的隐藏含义。

　　2. 表达流利自如，用词娴熟。

　　3. 能在社会，学术及职业用途上将语言运用到位。

　　4. 能够进行结构清晰，细节到位的较复杂作文的撰写。对文字的组织联系运用准确，思路清晰。

　　西班牙语水平证书C2级别

　　要求考生的语言水平足以应付一切场合，并且在专业，复杂等较高语言要求的场景下，运用自如，表达精准。