法语中辅助次词的粘合作用

       辅助词的粘合作用表现在两方面：一方面是使语意上不相连属、不能直接组合的两个语言单位发生语意上和结构上的联系，组合为一个较大的语言单位。例如：“来”和“当天”两个词，根据语意的搭配，只能组合成“当天来”，不能组合成“来当天”。

       但在“来”后加上辅助词“的”，组合成“来的当天”就可以了。又如“我国的革命有自己的许多特点”和“中国共产党把自己所干的事业看成是伟大的十月革命的继续”，这两个句子在意思上缺乏直接的联系，不能依靠语序直接组合成一个复句，但如果加上适当的辅助词则又可以了，例如：“尽管我国的革命有自己的许多特点，可是中国共产党把自己所干的事业看成是伟大的十月革命的继续。”

       另一方面是表示两个语言单位之间的结构关系。如“父亲和母亲”、“父亲的母亲”，这是两个不同的词组，虽然被组合在一起的实词相同，它们的区别在所用的辅助词上，一个用了“和”，一个用了“的”。

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