南京俄语考级培训

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　　说说俄语翻译。翻译有汉译俄和俄译汉，内容涉及文学作品选段、新闻报道、文化介绍、科技说明文等，从语体上来说有文学语体、科技语体、报刊政论语体等。

　　翻译的基础是理解，其次是表达。没什么捷径可走，就是在日常学习生活中好好做练习，也不需要买很多的翻译书籍，因为你很可能会“买书如山倒，做题如抽丝”，浪费了金钱和精力，几本就够了，买书遵循原则：1)话题新而广;2)难度适中;3)汉译俄，俄译汉都要有，并给出相应地译文。可以推荐一本《俄汉-汉俄高级口译教程》，外研社出版的。

　　接下来就是根据真题，归纳总结题型，有针对性地做练习。需要提醒一下的是，翻译里经常会有生单词，一句话有时会出现好几个，非常影响理解，更无从谈到表述，所以还是要好好打单词的基础。句型和语法倒不是很困难。有时间的话每天都要做翻译练习，保持手感，因为翻译真的很能拉开差距。

　　再说俄语综合，综合分为语法、基础、文学三大块，每块各占50分。基础有一道阅读题和作文题，阅读题有词组翻译和问答题，问答题很客观，基本都是原文找答案，题型很常规，难度一般，不做赘述。真正能拉开差距的就在语法和文学。题型变化之前的2013年语法题：一.术语翻译;二. 词素切分;三. 确定词类;四. 语法选择;五. 标点符号;六. 语法理论。最近的2016年题型：一.术语翻译;二.词素切分;三.标点符号;四.选择题句型转换，复句变单句;五.单句变复句句型转换;六.主动被动转换;七.语法理论。语法复习光靠课文上学到的实践语法是不够的，上外给出的参考书目是《现代俄语理论教程》，特别老的一本书，已经绝版了，图书馆都不一定找得到。如果没有，可以去网上找电子版或是购买复印版。语法会比较枯燥，建议以做题带动复习，全书至少通读两遍，演练各种题型，否则考场上一道理论题论述不出来，丢的不是一分两分。语法考察的主要是理解和使用能力，有时还需要记忆，比如术语题和语法理论。总的来说，复习到位了，难度不大。鉴于语法实在有些枯燥，你可以和英语、文学、政治复习穿插进行。

　　文学前三题纯粹考记忆力，来感受一下：一.写出下列作品的作者;二.写出下列作家的作品;三.写出下面人物出自哪部作品(确定这不是绕口令?)。第四题是名词解释和理论阐释，比如什么是白银时代，你对契诃夫的作品《变色龙》有哪些了解等等。

　　文学复习上外也会指定参考书目。如果是为了应试，很容易就掌握做题窍门。前三题历年重复率会相当高，比如《静静的顿河》作者是谁，葛利高里·梅列霍夫是哪部作品的主人公以不同的形式出现至少五遍。文学可以按照年代方式复习，古罗斯时期，18世纪，19世纪初至19世纪90年代，19世纪末至20世纪末。也可以按照风格流派，古典主义，感伤主义，浪漫主义，现实主义。总之，翻过来倒过去，把时期、作家、作品、人物烂熟于心才是王道。有些知识点是一定跳不开的，比如普希金，黄金时代，白银时代(上外的郑体武老师主要研究白银时代的文学)。有些在同学们平时学习可能很少听说过的作家，例如列斯科夫、迈可夫也千万不要轻视，他们也是俄罗斯文学大厦的组成部分，现实点说，小编当年参加考试时，眼睁睁看着文学题前两题都是不认识的作家和作品，有一半的题空着(每道题十个小题)，郁卒得都决定来年再战了。文坛名宿除了其经典作品，你还需要掌握他们不那么知名的作品。例如除了知道高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》，还要知道他的《阿尔塔莫诺夫家的事业》。总之你要记住：上外的文学题考察的不只常规的经典作家，经典作品，经典人物形象。更多的时候剑走偏锋。但是如果你只专注文学史上的犄角旮旯，而忽略经典，也会栽个跟头。文学复习很有必要的，除了能够用到考研上，还能够顺便准备下专八，一举两得。

　　关于题型和参考书就说到这里。

　　初试过后

　　初试过后就过年了，好好享受大学最后一个寒假吧!要焦急也是开学后的事。初试成绩发布后不会立即通知复试。上外初试进复试看的是技术分，技术分计算公式按“业务 1+业务 2+总分*10%”。然后通过千研万语论坛晒分，看看自己有无进复试的可能。要及早了解信息，倘若不幸名落孙山之外，就要考虑是调剂还是赶紧找工作了。

　　复试

　　接下来谈谈复试。复试一般在四月份举行，内容包括体检，笔试，面试，英语。英语就是人机对话，听听力回答问题。可以考前稍微练习。

　　笔试是一道作文题，看到题目你会有一种千难万险跋涉而来想要打怪兽，却发现怪兽是个纸老虎的啼笑皆非感。笔试拉不开差距，除非你的作文严重跑偏。面试时，老师会让你看一篇篇幅不大的文章，挑几段朗读，听你的语音。然后提问其中的内容。接下来在愉悦的氛围中询问一些关于学习，读研方向的问题。几分钟后就完成了。第二天得到结果。

　　面试很重要，也许你会从初试垫底咸鱼翻身，也有可能被后面的人赶超，不幸落榜。还是那句话，“凡事预则立不预则废”。平时的学习中就要注意自己的语音语调，流利程度。复试前要设想，假如我是老师。我会提出什么问题?准备一些可能会问到的问题，找同学演练，让老师帮忙修改，并纠正语音语调。面试时大方得体，不要紧张，把自己摆在和老师平等的位置，就是过来见几个人，聊聊天而已就可以了。