德语学习：听说和写读的关系

1．听说很重要，是工作的需要，也是以往教学的弱点；

2．听说能力的习得较难；

3．语言，首先是有声的语言。先抓听说符合语言的发展规律；

4．先抓听说在教学中体现了抓主要矛盾的精神。

    实践证明：先抓听说，可以摆脱文字材料的束缚，养成开口讲话的习惯，有利于学生快速反应能力和熟巧的训练。但先抓听说，不能只抓听说，只抓听说，课堂上热热闹闹，学生一时讲得快，讲得多，但不通过抓写读，扎扎实实地练好基本功，听说效果就不能巩固。所以，把听说放在位，但写读必须紧紧跟上。先人为主的印象是听说，理解和消化还得通过认读和书写，反复大量的练习仍然是听说。这样，不但不会增加负担，而且会促进听说，特别对成年人，如果放弃认读，一味地模仿，是很难学好语言的。

   书法、单词的拼写，大小写和标点符号的运用，入门阶段就要有所要求，不能等积攒了大量的词汇和句型，再开始练写，这样势必影响基本功训练，给学生造成负担。