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在过去的几十年里，德国高专的成就是显著的。因此，社会各界纷纷表示支持它的发展。
1982年，联邦德国科学参议机构作出决定：
(1) 在尚未成立高校的中小城市，设立高等专科学校。
(2) 高等专科学校作为与传统大学并行的教育机构独立发展，联邦政府在经费、设备、用房上实行优先照顾。
(3) 扩大高专与地区在应用研究方面的合作。
(4) 高等专科学校开始承担培训在职人员的任务。
(5) 资助高专办函授教育。
1990年，下萨克森州政府和科艺部决定，今后几年该州教育的重点是发展高等专科学校，在扩大原有高专规模的同时，新办几所高等专科学校，提高高专生的招生比例。
从高等专科学校的发展方向看，今后的发展重点是：
(1）三年的学位课程与职业实际紧密相连。
(2）放宽有职业经验者的入学要求，强调学生的实践经验。
(3）高专的科研比大学更接近职业实际。
(4) 为来自发展中国家的学生设立一些特殊的课程。
(5) 实行继续教育(尤其是为高专的毕业生)，以弥补与完善以前的训练和教育的不足，并与新的发展相联系。对具有职业经验者强调教育、训练和实践之间联系的重要性。
西德高等专科学校的成功引起了其他国家的注意，它的一些做法也给别国的高校结构改革提供了参考依据。
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